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【正】在高中作文教学中,议论文写作一直是教学的重点。但是,目前学生写作的状况与教学目标相距甚远。突出的问题是,论据与论点的错位,论据与时代的脱节,论据与论据的失调。这种现象除了说明学生对论据在议论文中的作用认识不足外,还表明了学生不善于用恰当的论据去证明自己的观点。从而,导致论据无力、议论疲软、结构松散的弊病时有发生。因此,指导学生善用论据显得十分重要。