【摘 要】
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美国新奥尔良消息:根据两项对照前瞻性研究结果,许多医生用以防止和治疗成人呼吸窘迫综合症(ARDS)的皮质类固醇是无效的。在这里举行的美国肺胸疾病学会会议上John M Luce说
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美国新奥尔良消息:根据两项对照前瞻性研究结果,许多医生用以防止和治疗成人呼吸窘迫综合症(ARDS)的皮质类固醇是无效的。在这里举行的美国肺胸疾病学会会议上John M Luce说,甲基去氢氧化可的松既不能防止此综合症,也不能改善病人病情发展的过程。成人呼吸窘迫综合症每年要折磨着15
New Orleans, United States: According to two controlled prospective studies, many corticosteroids used by many doctors to prevent and treat adult respiratory distress syndrome (ARDS) are ineffective. John M Luce at the American Society of Lung Sickness’s Symposium here said that methyl-dehydro-cortisone neither prevents the syndrome nor improves the patient’s condition. Adult respiratory distress syndrome afflicts 15 each year
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【摘要】传统数学教学因受应试教育的影响，重视学生书面表达，轻视学生口头表达，不利于培养学生学习能力。因此，学生数学口头表达能力的培养对数学高效课堂教学，对提高数学教学效率是十分关键的。我在教学中采用多种教学方式培养学生的数学口头表达能力，培养学生学习能力，从而更好地促进学生的思维活动，拓宽学生的思维空间。 【关键词】数学教学 口头表达能力 培养方法 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【
哮喘的发生,是由支气管平滑肌痉挛、气道粘膜充血水肿以及气道腺体分泌增加导致有些小气道阻塞所致,因此平喘药可以通过多个环节来缓解或消除哮喘。平喘药的研究已由扩张支
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【摘要】阅读是思考、是理解、是收获，数学阅读能力是一种最基本的数学活动。培养学生的阅读能力，使其养成“边阅读、边思考”的习惯，有利于学生数学能力的培养。因此，在数学教学中必须重视阅读理解能力的培养，从而激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学能力。 【关键词】初中數学 阅读能力 方法 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0058-01 数学
肺间质性疾病,尤其是特发性肺间质纤维化有日益增加的趋势。部分临床工作者对此类疾病不熟悉,误诊误治者屡见不鲜。为提高对该类疾病的认识,特组织本专题辅导。
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