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（陕西省西安市第六十六中学 710018）
高考是人生中非常重要的一场考试，当考生进入考场后,他的数学知识与能力就是一个定值了,如何将自己的水平在短短的120分钟内表现在答卷上,这不仅需要有良好的基础知识,良好的心理素质和适当的考试技术也是必不可少的.从高考数学考试的特点来看,除了基本功外,比较重要的就是考试的“答题技巧”问题,即考试的策略问题.本文就如何参加考试谈两个方面的问题.
一、三点建议
1.保持内紧外松的临战状态
（1）考生在考试前一周逐步放松并进入临战状态,并进行生物钟的有效调节,让自己的作息时间与考试时间同步,保持稳定的情绪、充足的睡眠时间和必要的物质准备.
（2）考试过程要精神集中,保持良好的考试心态,坚持做好每一道题,不到交卷时间决不停止思考,相信“坚持就是胜利”的理念.
2.使用合适的答题策略
高考的性质与平时的训练不同,高考的形式也与平时的考试有很大的不同,如时间的限制性、分数的选拔性、评分的阶段性等,都要我们采取一些不同于平时的答题措施,在此再次提两点建议:
（1）由于时间所限,因此拿到题后要迅速解决“从何处下手”和“向何方前进”这两个基本问题.据资料统计:一套高考试题约计1500个字符,以每分钟200~300个字符的速度审题,约需5~7分钟,考虑到有的题目需要重复阅读,实际时间不会少于12分钟,答題书写约1500个字符,若按每分钟70个字符大约25分钟,也就是说看清楚题目后直接抄写答案需要40分钟左右,那留给思考、演算、组织文字书写和复核的时间只有80分钟,平均到每道题均少于3分钟,为了给解答大题留下思考时间,选择题、填空题应在1~2分钟内完成,解决不了就跳过去；解答题中容易题也要边想边写以节省时间.对于客观题和主观题的时间分配约以4∶6为宜,具体到每一道题,一旦找到了解题思路,书写简明扼要规范,保证知识点的得分,对于涉及初中知识的可以直接写出答案,如解应用题或排列组合问题时,在引进所需字母后可写“依题意”直接写出数字模型.
（2）灵活机动.由于高考试题量多,且实行“分段评分”,所以考生必须做心理换位,积极争取“分段得分”,即合理应用数学解题策略,使所掌握的知识能充分表示出来,并转化为得分点.
3.运用应对选拔的考试技巧
高考是选拔性考试,从技术上来讲,有两点——制定科学的解题程序和树立“进入录取线”的全局意识，对此提出四点建议:
(1)提前进入角色,应让脑细胞开始进行简单的数学活动,这不仅能转移临考前的焦虑,而且有利于把最佳竞技状态带进考场.
（2）拿到试卷后要先快速摸清“题情”，可先从头到尾、正面反面预览一遍全卷,尤其认真读试卷的说明和各种题型的引导语.
（3）执行“三个循环”：
第一循环通览全卷,先做简单的，第一遍解答简单题是第一个小循环,拿到几十分,把情绪稳定下来，用时10分钟左右.
第二个循环用时100分钟,基本完成全卷,在大循环中把握整体全局.
第三个循环检查收尾,用大约10分钟的时间来检查书写并实施“分段得分”,仔细复查,防止“会而不对,对而不全”等.
（4）做到“四先四后”,即:
①先易后难:即先做简单题,后做困难题,对低分难题不要耽误时间.
②先熟后生:通览全卷,先做那些比较熟悉的题目,会使人下意识地进入境界，达到预期目的.
③先高后低:要注意解题的时间效益,两道都会做的题,应先做高分题,后做低分题,尽可能减少时间不够而失分.
④先同后异:将相同类型的题目集中处理,它们用到类似的思考方法,把它们一并处理,能提高单位时间的效率,以避免兴奋中心的过快转移带来不利的影响.
二、把握高考解题的思维规律
据研究考证:高考试题的基本来源是教材原题的同类变形题.因此高考题解答与平时的不同之处就在于在特殊环境和特定的条件下的时间受限性,因此解高考题必须做到:
（1）快速解决“从何处着手”;
（2）快速解决“向何方前进”;
（3）立足基本题目,争取高水平;
（4）立足一次成功,重复复核环节.
因为高考时间紧张,不可能做细致的检查,所以要立足于一次完成,稳扎稳打,步步有据，全力提高解答的成功率.
三、注意加强分段得分技术
高考试题有一个显著的特点是“入门容易，出结果难”,因此,在解高考试题中有一个关键策略是知识点得分.分为：
（1）正难则反——倒步叫作“正难则反”，这是一个重要的解题策略,顺推有困难时就逆推,直接证明有困难时就从间接证明,这种逆向思维方式得分点比较准确.
（2）以退求进——退步解答，这是一个重要的解题策略,如果我们不能马上解决所面临的问题,那么可以从一般到特殊,从复杂到简单,从整体退到部分,总之退到一个能够解决的途径上来.
（3）分解分步——缺步解答，解题中遇到一个很难的问题,一个明智的策略是,将它分解为一系列的子问题,先解决问题的一部分,把这种情况反映出来，即在解答中能做几步算几步,最后虽不能拿满分,但分步得分总是可以的.
（4）大胆猜测——认真作答，猜测是一种能力,最后就是在解题过程中实在没有办法,无从下手,不妨就用猜想来“进可攻全守,退可分步得分”.
总之,在解高考试题时,知识能力固然重要,但考试技术也是不可缺少的.祝大家在考试时考出一个优异的成绩.
高考是人生中非常重要的一场考试，当考生进入考场后,他的数学知识与能力就是一个定值了,如何将自己的水平在短短的120分钟内表现在答卷上,这不仅需要有良好的基础知识,良好的心理素质和适当的考试技术也是必不可少的.从高考数学考试的特点来看,除了基本功外,比较重要的就是考试的“答题技巧”问题,即考试的策略问题.本文就如何参加考试谈两个方面的问题.
一、三点建议
1.保持内紧外松的临战状态
（1）考生在考试前一周逐步放松并进入临战状态,并进行生物钟的有效调节,让自己的作息时间与考试时间同步,保持稳定的情绪、充足的睡眠时间和必要的物质准备.
（2）考试过程要精神集中,保持良好的考试心态,坚持做好每一道题,不到交卷时间决不停止思考,相信“坚持就是胜利”的理念.
2.使用合适的答题策略
高考的性质与平时的训练不同,高考的形式也与平时的考试有很大的不同,如时间的限制性、分数的选拔性、评分的阶段性等,都要我们采取一些不同于平时的答题措施,在此再次提两点建议:
（1）由于时间所限,因此拿到题后要迅速解决“从何处下手”和“向何方前进”这两个基本问题.据资料统计:一套高考试题约计1500个字符,以每分钟200~300个字符的速度审题,约需5~7分钟,考虑到有的题目需要重复阅读,实际时间不会少于12分钟,答題书写约1500个字符,若按每分钟70个字符大约25分钟,也就是说看清楚题目后直接抄写答案需要40分钟左右,那留给思考、演算、组织文字书写和复核的时间只有80分钟,平均到每道题均少于3分钟,为了给解答大题留下思考时间,选择题、填空题应在1~2分钟内完成,解决不了就跳过去；解答题中容易题也要边想边写以节省时间.对于客观题和主观题的时间分配约以4∶6为宜,具体到每一道题,一旦找到了解题思路,书写简明扼要规范,保证知识点的得分,对于涉及初中知识的可以直接写出答案,如解应用题或排列组合问题时,在引进所需字母后可写“依题意”直接写出数字模型.
（2）灵活机动.由于高考试题量多,且实行“分段评分”,所以考生必须做心理换位,积极争取“分段得分”,即合理应用数学解题策略,使所掌握的知识能充分表示出来,并转化为得分点.
3.运用应对选拔的考试技巧
高考是选拔性考试,从技术上来讲,有两点——制定科学的解题程序和树立“进入录取线”的全局意识，对此提出四点建议:
(1)提前进入角色,应让脑细胞开始进行简单的数学活动,这不仅能转移临考前的焦虑,而且有利于把最佳竞技状态带进考场.
（2）拿到试卷后要先快速摸清“题情”，可先从头到尾、正面反面预览一遍全卷,尤其认真读试卷的说明和各种题型的引导语.
（3）执行“三个循环”：
第一循环通览全卷,先做简单的，第一遍解答简单题是第一个小循环,拿到几十分,把情绪稳定下来，用时10分钟左右.
第二个循环用时100分钟,基本完成全卷,在大循环中把握整体全局.
第三个循环检查收尾,用大约10分钟的时间来检查书写并实施“分段得分”,仔细复查,防止“会而不对,对而不全”等.
（4）做到“四先四后”,即:
①先易后难:即先做简单题,后做困难题,对低分难题不要耽误时间.
②先熟后生:通览全卷,先做那些比较熟悉的题目,会使人下意识地进入境界，达到预期目的.
③先高后低:要注意解题的时间效益,两道都会做的题,应先做高分题,后做低分题,尽可能减少时间不够而失分.
④先同后异:将相同类型的题目集中处理,它们用到类似的思考方法,把它们一并处理,能提高单位时间的效率,以避免兴奋中心的过快转移带来不利的影响.
二、把握高考解题的思维规律
据研究考证:高考试题的基本来源是教材原题的同类变形题.因此高考题解答与平时的不同之处就在于在特殊环境和特定的条件下的时间受限性,因此解高考题必须做到:
（1）快速解决“从何处着手”;
（2）快速解决“向何方前进”;
（3）立足基本题目,争取高水平;
（4）立足一次成功,重复复核环节.
因为高考时间紧张,不可能做细致的检查,所以要立足于一次完成,稳扎稳打,步步有据，全力提高解答的成功率.
三、注意加强分段得分技术
高考试题有一个显著的特点是“入门容易，出结果难”,因此,在解高考试题中有一个关键策略是知识点得分.分为：
（1）正难则反——倒步叫作“正难则反”，这是一个重要的解题策略,顺推有困难时就逆推,直接证明有困难时就从间接证明,这种逆向思维方式得分点比较准确.
（2）以退求进——退步解答，这是一个重要的解题策略,如果我们不能马上解决所面临的问题,那么可以从一般到特殊,从复杂到简单,从整体退到部分,总之退到一个能够解决的途径上来.
（3）分解分步——缺步解答，解题中遇到一个很难的问题,一个明智的策略是,将它分解为一系列的子问题,先解决问题的一部分,把这种情况反映出来，即在解答中能做几步算几步,最后虽不能拿满分,但分步得分总是可以的.
（4）大胆猜测——认真作答，猜测是一种能力,最后就是在解题过程中实在没有办法,无从下手,不妨就用猜想来“进可攻全守,退可分步得分”.
总之,在解高考试题时,知识能力固然重要,但考试技术也是不可缺少的.祝大家在考试时考出一个优异的成绩.