【摘 要】
：
理论分析了瑞利BOTDA（布里渊光时域分析）传感系统的动态范围,提出了一种采用脉冲编码技术改善系统信噪比从而增大系统动态范围的方法。研究了瑞利BOTDA系统中格雷码和Simplex码
论文部分内容阅读
理论分析了瑞利BOTDA（布里渊光时域分析）传感系统的动态范围,提出了一种采用脉冲编码技术改善系统信噪比从而增大系统动态范围的方法。研究了瑞利BOTDA系统中格雷码和Simplex码的编码和解码原理,通过对瑞利BOTDA系统采用叠加平均法和脉冲编码法后信噪比改善量的分析对比,阐明了脉冲编码技术在增大瑞利BOTDA系统动态范围方面的优越性,并利用Matlab软件进行了仿真验证。仿真结果表明,该编码技术能够明显改善系统信噪比,增大系统的动态范围。
其他文献
教学本体论研究是教学论学科发展新的生长点,其实质是以教学实践为中介的人与社会关系的本体追寻,只有准确地把握教学本体论研究的范畴与取向,才能有的放矢地推动教学理论和
立法活动既是立法主体通过文字组织、并表达对象——包括社会关系、客观对象、主观需要等的规定性的活动,同时也是以文字的抽象方法对对象的具体规定性进行命名的活动。前者
文章提出一种新型光子晶体环形腔THz波滤波器,在该滤波器的光子晶体环形腔内部引入一个正方形介质柱,四周各引入一个散射介质柱,基底材料采用折射率n =3.4的硅,晶格常数A 为3
CO-OFDM（相干光正交频分复用）系统具有高效的数字信号处理能力,是未来100Gbit/s高速光传输实现的备选方案。文章对PDM-CO-OFDM（基于PDM（偏分复用）技术的CO-OFDM）系统的传输机理及数