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我国中学生道德教育呈现出的特点包括：目的政治化、内容空洞化、手段单一化、考核形式化。形成中学德育现状的内部原因包括学校教育的忽视和德育过程的失误。形成中学德育现状的内外部原因包括知识经济时代的影响和多元文化时代的影响。改变现有的中学生道德教育现状必须从体验道德情感、训练道德思维、养成道德信念三个层次来进行。