【摘 要】
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幼师美术教学中的单独纹样,主要是对艺术思维的训练,培养学生善于发现美、正确审视美、创造美的能力。本文通过单独纹样的教学,探讨培养学生寻求变异、多方探索问题答案的创
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幼师美术教学中的单独纹样,主要是对艺术思维的训练,培养学生善于发现美、正确审视美、创造美的能力。本文通过单独纹样的教学,探讨培养学生寻求变异、多方探索问题答案的创造性的思维方式。
Kindergarten art teaching in a separate pattern, mainly the training of artistic thinking, training students to be good at discovering the United States, the correct examination of the United States to create the United States. Through the teaching of single patterns, this article explores the creative way of thinking that fosters students’ seeking for variation and exploring the answers to many problems.
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