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目前,大多数的初中数学课堂现状令人担忧:有些学生对学习数学提不起兴趣,学习注意力分散;畏难,懒动脑,数学成绩不理想.究其原因,很大程度上是因为学生还没有真正参与到我们的数学课堂上来,学习数学成为他们的一种负担.在教学实践中,要提高学生的学习效果,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章,让学生成为课堂上的主人,让学生在数学课堂上思维真的动起来. 一、激发动机,学会观察 生活中并不缺少美,缺