基于SSD的海面小目标检测综述

来源 :大连海事大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyhyes
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艇载摄像头是无人艇感知系统的重要一环,对其所拍摄的图像进行目标检测能更好地帮助无人艇完成智能避障、智能搜寻等任务。然而图像中大量存在的渔船、浮标等小目标会降低目标检测精度,因此针对小目标进行研究十分必要。SSD(Single Shot Multibox Detector,单次多核探测器)区别于现有的卷积神经网络,充分利用浅层特征信息对小目标进行检测,在小目标检测领域有很大的可发展空间。但是小目标自身特征信息少不利于检测,存在遮挡的小目标更难以进行检测。因此本文针对提高小目标信息提取能力、解决目标遮挡问题对基于SSD的小目标检测方法进行总结归纳。一是通过更改骨干网络加强浅层特征图对细节的提取能力;二是通过引入视觉注意力机制获得更有效的特征信息表达;三是将浅层、深层特征信息进行充分融合,提高特征信息利用率及强化各特征层之间的信息交流。本文在最后对SSD网络结构的改进和多元特征的利用进行了展望,希望能为该领域的学者提供可借鉴和可参考的思路。
其他文献
<正>近年来,小额贷款公司凭借其放款速度快、申请门槛低、服务对象广、征信风险小等优势迅猛发展。在整合民间资本、降低融资成本方面发挥积极作用的同时,部分小额贷款公司出现签订"阴阳合同"、暴力催讨债务、虚增借款金额、恶意垒高利息等违规违法放贷现象,严重扰乱金融市场秩序、破坏社会安全稳定。近日,北京市房山区人民法院
期刊
目的通过观察茵陈固胎方治疗肾虚湿热型晚期先兆流产合并母儿ABO血型不合的临床疗效,评价本方治疗本病的有效性和安全性,以期为中医临床上治疗本病提供参考。方法选择2021年01月至2021年09月期间就诊于福建中医药大学附属漳州市中医院、联勤保障部队第909医院、芗城区妇幼保健院,符合本研究纳入标准且不符合排除标准的患者共60例。随机分为治疗组和对照组,每组各30例。治疗组予中药“茵陈固胎方”治疗,对
<正> 年老体弱长期臥床不起的病人,常可見到其尾骶部及臀部两側的皮肤角化增厚,并伴有裂紋。过去进行皮肤护理时长期采用50%酒精和滑石粉;結果往往使局部皮肤干裂出血,甚至脫去皮屑,露出較嫩的皮肤,很易感染和形成褥疮。
期刊
为提高海上无人艇编队无线网络频谱利用率,同时满足不同优先级信息的传输需求,提出了一种信息优先级保护的动态频谱分配算法。算法采用完全信息动态博弈模型,引入异步分布式定价(Asynchronous Distributed Pricing, ADP)算法设计效用函数。鉴于传统ADP算法在有较多通信余量时干扰价格定价过高,改进干扰价格定义。为体现优先级对分配的影响,在效用函数中加入信息权重。对效用函数成本
目的调查阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合并失眠患者的持续正压通气治疗依从性的影响因素,为临床提高阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合并失眠患者持续正压通气治疗依从性的方法提供参考依据。方法采用目的抽样法选取12例阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合并失眠患者为研究对象,围绕阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合并失眠患者持续正压通气治疗依从性的影响因素拟定访谈提纲,采用一对一、半结构访谈法对12例研究对象进行深
在现有教材没有对应编排的情况下,如何结合2022年版课标提出的学习任务群理念,用好手头教材,展开有效的单元统整教学,是目前一线教师比较关心的问题。教师可以从单元教学内容的统整样式、学习活动的设计路径两个方面思考学习任务群视域下的单元统整教学。
高校新闻是高校对外宣传的窗口,高校新闻中文化负载词的翻译准确性直接影响到高校的良好形象塑造。文化负载词的翻译和普通的文本翻译有所不同,其不仅仅关注词语本身,更加关注词语的内涵。译者在文化负载词翻译的过程中必须灵活把握,才能使得文化负载词的内涵得到精准翻译,起到对高校宣传的目的。
<正>从现代足球引入中国到走向未来的辉煌,我们都一直热爱足球,成为最忠诚的运动员和支持者。但随着时间的推移,社会发生变化,体制改革使中国足球开始衰落。在此过程中,与孩子的未来和家庭的希望有很大关系。许多人开始远离足球,甚至停止关注足球,由此产生的世代足球人口基数已大大减少。中小学教育是最基本的素质教育,然而在现实教育环境中,我们并没有看到。关于后备人才的培养,我们必须看到我们的足球基础人口与其他足
会议
如今国内社会深入发展的背景下,衍生出了大量全新的名词术语,这提升了新闻翻译工作的综合难度,对新闻翻译人员明确提出了愈发严格的要求。藏汉新闻翻译是民族新闻翻译的核心构成部分,也是新闻翻译工作中的一个主要环节。基于此,本文重点探究藏汉新闻翻译存在的问题及应对措施。
教育惩罚作为一种教育方式,在小学阶段中是不可或缺的。因此教育惩罚并不会对学生的生理和心理产生较大的负面影响,反之还会帮助学生树立正确的三观,帮助其健康成长。由于小学生正处于价值观形成的关键时期,再加上一定的教学要求,教育惩罚才能够得以顺利实施。教育的本质要求就是让人的德、智、体、美劳全面发展,因此,学校和教师可采取适当的教育手段来纠正学生在学习和生活中产生的不良习惯。