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在初中教学过程中,很多教育工作者把提升学生成绩作为自己的工作目标,但是这种想法不符合新课改的要求,根据教育部要求,教师在教育过程中首先要实现的目标是帮助学生形成良好的德育品质.本篇文章,将主要针对初中班主任在进行班级管理时如何进行德育品质的渗透这一问题进行分析.
初中班主任管理中的德育渗透
【摘 要】
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在初中教学过程中,很多教育工作者把提升学生成绩作为自己的工作目标,但是这种想法不符合新课改的要求,根据教育部要求,教师在教育过程中首先要实现的目标是帮助学生形成良好
【机 构】
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西南大学附属中学校,重庆 400000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2021年5期
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