【摘 要】
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教学是一门科学,也是一门艺术。就思想政治课而言,如何讲“巧”、讲“活”就大有文章可做。在教学过程中,如何挖掘教材潜力、精心布局、巧妙构思、灵活授课,走出误区,激发学
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教学是一门科学,也是一门艺术。就思想政治课而言,如何讲“巧”、讲“活”就大有文章可做。在教学过程中,如何挖掘教材潜力、精心布局、巧妙构思、灵活授课,走出误区,激发学生主体作用,变“要我学”为“我要学”。本人在此拟出几点经验,仅供同行参考。一、针对教学内容方面的重
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