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多媒体网络技术给教学带来的不仅是教育技术上的一场革命，更是教学理念、教学思想上的一场革命。传统教学模式已不能完全适应现代教学的需要，为了培养出二十一世纪的创新型人才，在新形势下研究和探索网络环境下的教学对全面实施素质教育有着十分重要的意义。本论文对传统的基于黑板和粉笔的教学模式与现代的基于多媒体网络环境的教学模式进行了比较分析，并在专业课程上进行了实践，颇有感受。