【摘 要】
：
作为创意写作的重要分支,非虚构写作为中国写作教学注入了无限生机与活力。非虚构写作理念的确立与西方社会文化领域发生的后现代转向具有同构性,是后现代教育观在写作教学领
【机 构】
：
黑龙江幼儿师范高等专科学校,牡丹江师范学院文学院
【基金项目】
：
牡丹江师范学院学位与研究生教育教学改革研究项目“跨学科研究生‘学科融入’的影响因素及路径研究”(MSY-YJG-2018YB016)
论文部分内容阅读
作为创意写作的重要分支,非虚构写作为中国写作教学注入了无限生机与活力。非虚构写作理念的确立与西方社会文化领域发生的后现代转向具有同构性,是后现代教育观在写作教学领域的一次实践与升华。非虚构写作在创意写作系统中占据主导地位,在重构写作主体、客体、载体和受体等概念内涵与相互关系的基础上,为写作教学带来了深刻变革与广阔前景。对写作教学改革而言,只有以开放的教育系统观取代封闭的教育发展观、以多元的教育目的观取代批量的教育生产观、以互动的教育过程观取代权威的精英教学观,我们才能在“中西兼采”中走出一条适合自己的教学
其他文献
当前正在推进的国有经济战略性调整,有其特定的战略背景和涵义.
研究吻合钉用Mg−1Zn−0.2Ca−xAg(x=1,2,4,%,质量分数)可降解镁合金丝材的显微组织、力学性能和腐蚀行为。通过SEM、EDS、XRD和TEM分析,发现合金主要由Mg基体和Ag17Mg54相组
地震灾害会造成人类的生命和财产损失,进而对人类的经济活动产生影响。地震灾害对经济增长的影响表现在地震导致资本存量、投资率、技术进步率和经济增长率的变化。以汶川地震为例,从资本存量的角度看,汶川地震导致2008年固定资本的损失比例为28.9%;此后因为灾后重建的投资导致的资本损失逐步消失。从投资率的角度来看,汶川地震后四川省投资率急剧上升,此后投资率稍有下降。从经济增长中的技术进步率的角度来看,汶川
在同时考虑碰撞限制生长模式和短程扩散限制生长模式的情况下,提出一个更加完善且具有可变动力学前因子的二元合金固−液界面动力学模型。与上述两种生长模式相耦合,提出4种