【摘 要】
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随着网络技术的发展,计算机的出现改变了我们的生活,网络信息技术已经深入到各行各业当中,教育行业也不例外。结合网络技术衍生出的网络课程教学虽然在发展水平上还远不如传
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随着网络技术的发展,计算机的出现改变了我们的生活,网络信息技术已经深入到各行各业当中,教育行业也不例外。结合网络技术衍生出的网络课程教学虽然在发展水平上还远不如传统的实体课堂教学,但是其在迎合信息时代需要,改变现代教育教学方式以及学生学习方式方面却带来了巨大的变革。网络课程的发挥正处于起步阶段,很多方面都还很不完善,就教学质量评估方面来说,当前我国的网络课堂还缺乏统一的评价标准,基于这种情况,本文对网络课程的教学质量评价指标展开了研究,并对教学指标进行梳理和整合,以供参考。
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