1 谈人教版中的“水蒸气”与“蒸汽”
　　
　　人教版物理选修33第九章第三节中关于“汽”与“气”的用法是“水蒸气”与“蒸汽”。经过查阅,《现代汉语词典》上解释如下:“水蒸气”是气态的水,常压下液态的水加热到100℃就开始沸腾,迅速变成水蒸气,也叫蒸汽。可见“水蒸气”与“蒸汽”同意,特指气态水,因人教版以水为例所以字词用法没有问题。
　　在沪教版和鲁教版中出现的是“水蒸气”与“蒸气”。关于“蒸气”在《现代汉语词典》上解释如下:“蒸气”是液体或固体(如水、汞、苯、碘)因蒸发、沸腾或升华而变成的气体,如水蒸气、苯蒸气。可见在现代词语用法上“蒸气”较“蒸汽”范围更宽些,“蒸汽”特指水。沪教版和鲁教版关于“水蒸气”与“蒸气”的用法也是准确的。
　　高中阶段我们只要求学生简单认识水全部以气相形态存在所涉及的现象,而生活中往往将以气——液二相形态存在的形式称为“汽”。笔者认为,人教版中的“蒸汽”可改成“蒸气”,这样可以准确表达,且能使学生想到此处的水所处的状态是与氢气等气体一样的气态,不会想到生活中的气——液二相“雾”状分散形式,不易让人猜想“汽”与“气”的区别,有助于学生在这块内容上的学习及理解。
　　
　　2 静电感应起电机不起电的故障维修
　　
　　静电感应起电机是中学物理静电实验部分重要的起电仪器。静电具有不可视性,用静电感应起电机做丰富多彩的静电实验可给学生强烈震憾使其有效突破难点。但静电实验受环境影响较大,往往出现起电机不起电的情况。
　　本刊中学教研版09年第一期(上半月)第60页高永品老师给我们介绍了故障维修的三种方法。笔者在教学中发现了一种更简易的处理方法,在此与同行们探讨。起电机用时若不起电可先用玻璃棒或橡胶棒摩擦起电再接触起电机金属球,或用已起电的起电机金属球接触不起电的起电机金属球,也可将起电机在太阳下稍晒一下,然后再起电则可正常工作。以上方法简易可行,取材方便,只要空气湿度不是很大或起电机没有别的故障,问题都可解决。
　　(栏目编辑罗琬华)