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在课堂教学中,学生主动参与,能够有效地实现师生互动,实现教师的"教"与学生的"学"的完美统一。教师要让课堂成为师生平等对话的平台,让课堂充满活力;要善于利用课堂上的生成,创设互动的环节,把握互动的机会,引导互动的方向,让学生在轻松、平等的环境中感受数学的魅力,让课堂在有效互动中充满生命的灵动。