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在传统的教学实践模式存在许多问题,社会需要高职学院培养实践性人才,在高职学院专业课程教学中,就必须采用一些新的教学模式与教学理念,通过这些教学的改革与创新,较好地解决了教学与生产实际脱节的问题,克服传统教学的不好的因素.本论文从农学专业课程设置入手,深入研究高职学院校农联合课程体系整体优化改革,试图提出一套用之可行的方法与措施.