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教学督导对一流课程、一流专业建设具有重要的促进作用。在以评促建理念主导下，通过对传统教学督导模式进行分析，从督n导专家组成、督导形式、督导结果反馈利用等方面提出了一些改进建议，从而更加有效地发挥教学督导对教学质量提升和课程建设的积极作n用。
以评促建主导下的本科教学督导模式创新研究
【摘 要】
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教学督导对一流课程、一流专业建设具有重要的促进作用。在以评促建理念主导下，通过对传统教学督导模式进行分析，从督n导专家组成、督导形式、督导结果反馈利用等方面提出了一
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年35期
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