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小学美术教学是一个复杂的问题,每一位教师都有着自己独特的教学手段,但是可能会产生不同的效果,因此选择合适的美术教学手段是非常关键的。＂诗画合一＂教学模式能够很好地激发学生的兴趣,已经越来越受到大家重视。对小学高年级段美术教学过程中的＂诗画合一＂教学模式进行分析,就具体实施办法进行了详细的探讨。
浅谈小学高年级段美术教学过程中的“诗画合一”教学
【摘 要】
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小学美术教学是一个复杂的问题,每一位教师都有着自己独特的教学手段,但是可能会产生不同的效果,因此选择合适的美术教学手段是非常关键的。＂诗画合一＂教学模式能够很好地激发
【机 构】
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江苏省淮安市淮安区茭陵乡邵葛小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2016年10期
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