【摘 要】
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一、综合财务计划是加强资金宏观控制的重要手段 现代管理的主要特征之一是实行目标管理，而目标管理的实施应以科学、缜密的计划为前提统筹安排，合理使用资金。为适应各项体制
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一、综合财务计划是加强资金宏观控制的重要手段 现代管理的主要特征之一是实行目标管理，而目标管理的实施应以科学、缜密的计划为前提统筹安排，合理使用资金。为适应各项体制改革，学校内部的适当放权和分级管理对于增强办学活力，促进事业发展具有重大的推动作用。但是，随着“微观搞活”而带来的宏观控制不力，出现了收入来源混乱，资金使用不当，私设小金库，分流截流等现象，尤其是经营性单位，经营管理缺乏计划性，财务收支不清，有的甚至完全脱离了为教学、科研服务的轨道。为此，实施综合财务计划，加强宏观控制与微观指导势在必行。目前，
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教学双主体是现代教育观和新知识观的体现。在教学实践中,教师与学生的主体性没有充分发挥出来,主要原因在于高校行政主导的管理体制、高校对教师教学科研评价机制的倒置、教
规模养猪场在猪瘟的免疫过程中，往往由于对疫苗的使用不当，程序化免疫不合理或没有进行程序化免疫，由于猪瘟或非典型猪发生和流行，造成巨大经济损失致使养猪效益低下，因此，笔者在技
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“老师，节日快乐！”“老师，您辛苦了！”“老师，多保重身体！”“老师，能和你聊聊天吗？”……每逢节日，我就会收到一些学生网友们发来的电子邮件或消息，把我这个当老师的自我感觉烘托得无比美好！我也一直给他们发贺卡，通过网络传送一个老师对他们的感谢与祝福。 重新拾起回忆的思绪，是什么时候、什么原因使我和学生在网上相会呢？这大概要追溯到几年前的一次偶然。 学校组织学生写征文参赛，我班性格一向孤僻的小文
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听课，于学校来讲，是常规教学管理中的“常规”；于教师来讲，是专业发展的“他山之石”。 一、听课的类型 一般来说，听课的类型不外乎推门听课、常规课、教研课、示范课、竞赛课磨课等。 其中，推门听课、常规课是学校领导或者教务处人员组织的对教师教学常态的一种检验，其研究性不强。笔者认为，听课者应该关注课堂中师生的教学互动，关注学生的参与面，教师的讲与学生的学的时间分配，关注教师教学策略和有效教学等。
随机测定10只陇东绒山羊和10只陇东黑山羊血清中谷丙转氨酶（SGPT）、谷草转氨酶（SGOT）和谷酰转氨酶（TG）含量，进行差异显著性比较。结果表明：SGPT和SGOT含量差异均显著（P〈0．05）、TG酶含量