【摘 要】
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指导学生正确认识并且运用祖国的语言文字,是小学语文教学的目标之一。在这一阶段,我们需要让学生掌握基本的听说读写能力,在此基础上对学生进行思想教育,帮助其培养起严谨的
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指导学生正确认识并且运用祖国的语言文字,是小学语文教学的目标之一。在这一阶段,我们需要让学生掌握基本的听说读写能力,在此基础上对学生进行思想教育,帮助其培养起严谨的学科思维,促进其均衡发展。朗读在其中有着非常重要的作用,教师应该尽可能的让学生多读,加强朗读训练,进而引导学生发现语文教学的魅力。这对于学生今后的学习能够产生非常积极的影响。下文中笔者结合日常工作经验,对此进行了总结。
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