【摘 要】
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作为一种素质教育的模式,创客教育也是STEAM多学科综合教育的一种载体,它跨越多个学科,迎合着现今的时代发展理念.另外,创客教育也有其造物性,这也使得创客教育在现今社会还
【机 构】
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321400,浙江省丽水市缙云县实验中学 浙江 丽水
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作为一种素质教育的模式,创客教育也是STEAM多学科综合教育的一种载体,它跨越多个学科,迎合着现今的时代发展理念.另外,创客教育也有其造物性,这也使得创客教育在现今社会还严重欠缺师资力量.因此,目前迫切需要对于创客教育活动开展的支持,竭力解决创客教师的培训学习问题.本篇文章主要依据创客空间以及相关项目的学习研究训练要求,来重点探讨培训创客教师过程的设计和实施工作,望能够对今后的创客教师培训工作提供些许参考价值.
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