“体育是全面贯彻党的教育方针的重要方面,关系着中华民族的身体素质和国家盛衰。”身体素质是体质评价的重要组成部分,也是增强体质的主要内容。对学生身体素质的现状与特征的评述,是检验我院体育工作、学生体质状况的一个侧面。有了它,弥补了我院体质评价的空白。这种数据,也可提供卫生、医学科研单位研究青少年体质发展规律做参考。通过新“达标”测验,501人由本人选项受测,得到了82.03%的及格率,对各类指标也作了心理测验。数据给我们揭示了:我院学生素质发展不平衡,偏项较重,高年级不如低年级,男生不如女生等现状;力量协调素质较好,耐力综合素质较差的特征。这对全面衡量学生素质提供了参考。本文通过对这种特征的分析,论述了对“达标”分数与增强体质;达标技能与素质发展;各类指标间的依存;影响全校及格率低下的原因等提出了观点。