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学校管理是多因素整合而成的.管理是否科学,是否有效,在于它的管理对象中“人”的因素是否积极上进,能否创造性的完成教学任务.管理学认为:人的积极性是以需要为基础的,目标则是调动人的积极性诱因.教职工的积极行为也是由目标行为作为诱因的,引发需要并转化为动机推动教职工去实现目标的行为.
浅谈学校管理的科学性、实效性
【摘 要】
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学校管理是多因素整合而成的.管理是否科学,是否有效,在于它的管理对象中“人”的因素是否积极上进,能否创造性的完成教学任务.管理学认为:人的积极性是以需要为基础的,目标
【机 构】
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吉林省梨树县教育局招生办公室
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年20期
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