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为深入贯彻落实新时代军事教育方针,提升学校士官教育人才培养质量.根据上级关于课程改革和开展士官职业技术教育课程分级教学试点的相关要求,开展《军事体育》课程创新训练模式改革,试点性开展“蛙泳”分级教学,积极打造“三有”课堂.以部分学员“军事体育·蛙泳”课程为研究对象,从“改革背景、改革思路、实践应用”三个方面进行探析,力争全面提高军事体育课程教学质量.