新媒体时代下技能竞赛在广告艺术设计专业实践教学体系中的探索——以大广赛和学院奖为例

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woxxlong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
技能竞赛与实践教学的融合有利于培养优秀的应用型人才,对实践教学体系的探索、研究具有重要的理论和现实意义。通过对技能竞赛与实践教学融合的必要性分析,探究广告专业技能竞赛的价值,广告专业实践教学课程体系应用,完善“以赛促教、促学、促改”的实践教学体系,促进竞赛指导教师队伍建设,组建教师专业实践教学体系。
其他文献
本文通过对上海市黄浦区内三级综合医院、二级综合医院、二级中医专科医院、二级康复专科医院各1家以及3家社区卫生服务中心共246名医务人员和159名患者展开调查,了解四级康复网络的现状与存在的问题,为互联网时代进一步做好康复医学工作提供理论依据。
随着现代社会多媒体技术的发展,利用影视素材进行对外汉语辅助教学已经成为了一种常见的教学方式。与传统影视资源相比,具有全民化、碎片化、娱乐化的短视频则更具有教学优势。在对外汉语教学中,中级阶段汉语教学的特点既有“综合性”又有“基础性”,起着承上启下的重要作用。因此,本文在视听法教学理论、可理解性输入与情感过滤假说等理论基础支撑下,通过采用文献研究法、归纳整理法以及访谈法来研究短视频在中级对外汉语课堂
为了深度剖析国际人工智能的研究现状和前沿趋势,准确了解世界人工智能研究的发展阶段和特点,通过文献计量工具CiteSpace对Web of Science核心数据库中2011—2021年的人工智能相关文献从合作网络、文献共被引、关键词三个角度进行可视化计量分析。研究发现:人工智能方向期刊高产国家主要集中于中国、美国、韩国,各机构、学者合作较为紧密;研究热点主要集中在深度学习、神经网络、支持向量机的理
从互动主体、互动形式和互动时空三个维度对线上多元互动模式进行阐释,同时结合汉语国际教育文化课程特点提出相应的实施策略:重塑师生角色,遵循平等互动关系;善于创设问题情境,触发互动机制;充分利用线上资源,构建多方位网络互动空间。
<正>今年夏天,多地因高温天气登上热搜,杭州更是数天40℃“高烧”不退。在持续的高温“烤”验下,广大公安干警和消防队员依旧坚守岗位,维护城市运转。近期,为感谢烈日下公安、消防的辛勤付出,国内食饮龙头企业杭州娃哈哈集团为浙江省市公安、消防支队、区派出所等单位送出10万余瓶清凉解暑的纯净水,将清凉送入一线。
期刊
软新闻的翻译重在信息的传达,属于交际翻译。译者在翻译软新闻时需要遵循一定的翻译原则才能使译文入情入理。本文从切斯特曼的翻译规范理论出发,从责任规范原则、交际规范原则和关系规范原则三个方面探讨了软新闻的汉英翻译原则,以期为译者从事新闻翻译提供启发。
本文梳理了当前线下和线上中文教学模式,指出信息化学习环境下的线上国际中文教学模式契合建构主义学习理论,应以此构建新型教学关系,并结合文化教学实践对其做出阐释。之后,分析了当前线上中文教学实践中存在的问题,大致勾勒出了线上国际中文教学基本框架,指出应将信息技术和新型课堂教学结构深度融合,打造国际中文教学的线上教学新生态。
2021年,教育部《国际中文教育中文水平等级标准》的出台为汉语作为非第二语言的学习、教学、测试、评估提供最权威的参考指导,也是国际中文教学课程设计的重要依据。语言学习依托文化背景,中国文化通识课作为外国留学生高等学历教育的必修课迫切需要标准化与规范化。本论文基于当前国际中文教育领域留学生文化通识课的教学问题,对线上课程教学的标准性、特色性及实用性展开研究。
汉字学习类APP已成为现代留学生自主学习汉语的重要途径。但目前汉字学习类APP存在学习内容和方式建构不合理、界面设置缺失吸引力、广告太多及收费使用等问题。智媒时代下移动汉字学习软件开发建议是:(一)满足汉字学习内容个性化需求,系统、全面地进行用户个性化定制,进行智能学习规划;(二)建构“短视频+游戏”的形式提高学习趣味性,增加汉字消消乐游戏+激励视频、汉字找不同游戏+辨析视频等;(三)增加线上视频
为加强对秦岭大熊猫(Ailuropoda melanoleuca)的保护,以陕西佛坪国家级自然保护区为研究区域,2019年遥感数据作为数据源,选取高程、坡度、坡向、河流、植被覆盖度、主食竹、道路等7个因子,基于RS和GIS技术,采用层次分析法建立大熊猫栖息地适宜性综合评价体系,开展了大熊猫栖息地适宜性综合评价。结果表明:研究区内大熊猫最适宜海拔分布区为1 300~1 900 m区域;最适宜坡度范围