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民间音乐属于我国的非物质文化遗产,是不同地方不同时期的缩影和印记,也是不同民族的文化积累。我们必须关注到民间音乐继承的价值,在民间音乐发展及继承的工作中,必须增加对民间音乐的宣传力度,保护民间音乐的特色及完整性,关注民间音乐的教学工作,注重其人才的培养。
关于民族民间音乐的继承与发展的思考
【摘 要】
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民间音乐属于我国的非物质文化遗产,是不同地方不同时期的缩影和印记,也是不同民族的文化积累。我们必须关注到民间音乐继承的价值,在民间音乐发展及继承的工作中,必须增加对
【机 构】
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普洱学院艺术学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2016年5期
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【摘要】近年来，解析几何在数学高考卷中一直占据较高的分值比重，特别是直线与圆的位置关系是长期以来的重点考点。作为考生而言，必须充分理解它们间的关系和解答思路，不管题型如何变，无非考察的就是这三种关系——相交、相离、相切。直线与圆的位置关系除考查位置关系之外，还考查轨迹问题和与圆有关的最值问题。本文将从直线与圆的几种位置关系进行分析介绍，再对几种常见题型的的解题思路进行分析，为各学校教师提供点参考意
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