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当下中国社会已经进入了全媒体时代,知识生产、传播与接受方式已经发生了深刻变化,作为知识生产、传播与接受的重要基地,高校面临着极大挑战,随着当代高校知识接受主体生存方式、思维方式和学习方式的全面转变,高校教师必须认真思考如何转换教学理念,迎接手机对社会、学生以及课堂的冲击。
全媒体时代大学课堂教学的挑战与应对
【摘 要】
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当下中国社会已经进入了全媒体时代,知识生产、传播与接受方式已经发生了深刻变化,作为知识生产、传播与接受的重要基地,高校面临着极大挑战,随着当代高校知识接受主体生存方
【机 构】
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安庆师范学院传媒学院
【出 处】
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东南传播
【发表日期】
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2016年01期
【基金项目】
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安徽省教育厅2015年度一般项目“现代学术转型中的朱光潜”(AQSK2015B004)阶段性成果
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