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在新课改的要求下,初中历史课也可以借鉴使用PBL教学模式,这是一种以问题为导向的、能够充分调动学生学习积极性的教学情境设计方法.从PBL教学模式的基本内涵入手,分析其使用的特征、基本环节和需要注意的问题,对于当前初中历史课堂的教学改革具有一定的借鉴意义和现实价值.
初中历史教学中PBL教学模式初探
【摘 要】
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在新课改的要求下,初中历史课也可以借鉴使用PBL教学模式,这是一种以问题为导向的、能够充分调动学生学习积极性的教学情境设计方法.从PBL教学模式的基本内涵入手,分析其使用
【机 构】
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辽河油田锦采学校,辽宁 盘锦
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年2期
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