论文部分内容阅读
通过文献资料法、逻辑分析等方法从赛事组织者、参赛选手和裁判员3个层面对我国马拉松赛事存在的问题进行分析,并提出了相应对策,认为强化赛事管理,完善赛事组织;提升赛事服务,提高赛事质量;防范赛事风险,保障赛事安全;加强人员培训,优化裁判队伍是马拉松赛事的重中之重。
体育强国建设背景下我国马拉松赛事可持续发展研究
【摘 要】
：
通过文献资料法、逻辑分析等方法从赛事组织者、参赛选手和裁判员3个层面对我国马拉松赛事存在的问题进行分析,并提出了相应对策,认为强化赛事管理,完善赛事组织;提升赛事服务,提高赛事质量;防范赛事风险,保障赛事安全;加强人员培训,优化裁判队伍是马拉松赛事的重中之重。
【机 构】
：
南京体育学院研究生部,苏州湾实验初级中学
【出 处】
：
四川体育科学
【发表日期】
：
2021年4期
【基金项目】
：
2018年江苏省研究生实践创新计划(课题编号:KYCX18_1715)。
其他文献
田径是高职院校体育教学的重要内容,是学生综合素质发展的重要一环,其教学效果很大程度上取决于教学方法的应用。本文主要运用文献资料法、归纳总结法等研究方法,探讨演示法在高职院校田径教学中的应用。
本文以浙江省湖州市市吴兴区城南实验学校为例,对定向运动文化的德育功能、启智功能、健体功能进行探索,并通过拓宽定向运动的研究视野及实践途径,提升师生的身体、心理、社
本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在新时期体育教学改革的宏观背景下,秉持以生为本、因材施教的教学主旨,尝试将高校乒乓球课程细化为不同的课程时段,科学采用诸如口诀、跨学科、多球(器械)等多元教学方法进行深度而系统的教学,同时指出在运用这些教学方法时应注意内容的选择、多球发球频率的控制、口诀语言的提炼、学与赛的衔接等问题。
将符号学运用于体育教学中,可创新课堂组织形式,使课堂生动、高效.本文阐述了符号的概念、内涵及篮球的符号学特征,探讨符号在初中篮球教学中的运用.以三步上篮、两人短传快
本文采用文献资料法等研究方法,首先探究了全民健身背景下我国青少年体育教育发展的意义,然后根据当前我国青少年体育教育发展现状,提出了全民健身背景下我国青少年体育教育发展的对策,旨为提升我国青少年体育教育发展水平,并为全民健身工程助力。
双摇跳绳比赛作为小学“冬季三项”的重要赛事之一,竞争激烈,然而小学生双摇跳绳水平的提升却比较缓慢。因此,在小学生双摇跳绳训练的过程中,教师需要明确动作规范、进行正确的示范练习,并及时纠正小学生的错误动作,使小学生掌握双摇跳绳的动作要领;通过上肢力量、下肢力量和速度耐力的训练,提升小学生的力量水平;通过竞赛激励,增强小学生的信念,促进小学生突破双摇跳绳的瓶颈,从而不断提高小学生双摇跳绳竞技水平。
中小学体育教育是素质教育的一个重要部分。中小学体育教师作为体育教育的主要负责人,对体育教育的落实和发展起着极其重要的作用,而中小学青年体育教师更是起着关键作用。本文主要论述中小学青年体育教师在专业成长和发展过程中存在的问题,并针对存在的问题提出相应的解决措施。
本文基于对体教融合背景下促进青少年体育和健康出版承担的使命的探讨,从六个方面提出了体教融合背景下有效促进青少年体育与健康发展的策略:坚持正确的促进青少年体育与健康发展的出版理念;切实加强促进青少年体育与健康发展出版物内容和形式创新;推动促进青少年体育与健康发展出版物融合发展;增进与青少年之间的互动交流;加强促进青少年体育与健康发展出版物内容质量和编校质量把控;开拓市场、加大促进青少年体育与健康发展出版物的传播力度。
本文基于“简约、安全、精彩”办赛要求,分析了北京冬奥会、冬残奥会赛事将面临的7类主要风险,并从风险管理的视角提出了北京冬奥会、冬残奥会筹备风险管理的步骤与建议,以期为北京冬奥会、冬残奥会赛事筹备提供参考。
培养小学生游戏力不但符合小学生身心发展的需要,还能增加体育课堂趣味、丰富校园体育生活、发展学校体育特色、提升小学生核心素养等,有效推动校园体育文化的发展。基于此,本文通过开发四点游戏方式、构建六条游戏途径、构建四面达人评价,坚持“四点六线四面”的“三棱锥”方略,对小学生游戏力提升策略进行研究。