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概念教学是小学生掌握数学基础知识的关键,在一定程度上影响学生今后的学习和思维的发展,因此,提高小学生掌握正确、清晰和完整的数学概念显得极其重要,就此问题进行了相应的探讨。
小学数学概念教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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概念教学是小学生掌握数学基础知识的关键,在一定程度上影响学生今后的学习和思维的发展,因此,提高小学生掌握正确、清晰和完整的数学概念显得极其重要,就此问题进行了相应的
【机 构】
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重庆市石柱县六塘乡三汇小学校;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2004年期
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