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文章对幼儿教师职前职业技能培训的现状和问题进行了分析，提出早教教师职前职业技能培训途径和方法，即校企合作、提倡学生参加暑期实习实践活动、采用多种职业技能培训的形式、制定严格的考评制度。
0～3岁早期教育教师职前职业技能培训研究
【摘 要】
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文章对幼儿教师职前职业技能培训的现状和问题进行了分析，提出早教教师职前职业技能培训途径和方法，即校企合作、提倡学生参加暑期实习实践活动、采用多种职业技能培训的形式、
【机 构】
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石家庄幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划2016年度课题“0-3岁早期教育教师职业技能训练模式研究”(编号:1604283)
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