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"互联网+"背景下"紧密型"校园建设要充分发挥院校、政府、行业企业三者的向心力,通过体制机制创新、人才培养模式改革、课程体系重构、师资团队共建、智能系统引进以及督导体系监测等措施,借助各自具备优势,实现体系建设的持续化、健康化、常态化发展,推动学前教育事业的稳步提升。
“互联网+”背景下“紧密型”校园建设可行性研究
【摘 要】
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"互联网+"背景下"紧密型"校园建设要充分发挥院校、政府、行业企业三者的向心力,通过体制机制创新、人才培养模式改革、课程体系重构、师资团队共建、智能系统引进以及督导体
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2020年5期
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