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通过微课教学与翻转课堂教学相结合,有效提高学生对于药物制剂实用技术这门课程的兴趣,并提高学生自主学习能力,变被动为主动,发挥学生的主体作用,构建高效的学习课堂.
基于“微课”与“翻转课堂”相结合的教学模式在药物制剂实用技术理论课的应用
【摘 要】
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通过微课教学与翻转课堂教学相结合,有效提高学生对于药物制剂实用技术这门课程的兴趣,并提高学生自主学习能力,变被动为主动,发挥学生的主体作用,构建高效的学习课堂.
【机 构】
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浙江医药高等专科学校
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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