【摘 要】
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老师“请家长”是家校共育的形式之一,已成为班主任与家长沟通、交流的主要方式,有利于督促家长重视孩子的教育。但“请家长”也是一门学问、一门艺术,不可草率。教师要明确:
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老师“请家长”是家校共育的形式之一,已成为班主任与家长沟通、交流的主要方式,有利于督促家长重视孩子的教育。但“请家长”也是一门学问、一门艺术,不可草率。教师要明确:要不要请?怎么请?何时请?请的目的是什么?若教师习惯于频繁“请家长”,往往容易模糊家校合作的边界,造成家校教育责任不清,也极易引发家校矛盾,还可能会造成学生和家长的反感。因此,在“请家长”之前,老师要先备好课,以使交流在愉快、和谐的气氛下顺畅进行,取得应有的交流效果。
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