家庭教育与幼儿早期素质的发展

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合乎天性,顺其自然,大胆放手的主动性教育思想婴幼儿早期的整个发展过程,可以说是用具体的动作来感知及思考客观世界的过程。这个时期,如果加以适当指点,孩子就会在认识客观世界的同时,不断完善自身的发展。女儿13个多月能走路时,对穿鞋子具有浓厚的兴趣,常常独自一个人拿着自己的小鞋一阵子往小脚上套,开始是前后、左右、正反不分地乱套,经过一阵折腾,正反、前后是分出 Congenital, natural, and boldly let go Initiative education The early development of infants and young children throughout the development process can be said to be specific actions to perceive and reflect the process of the objective world. During this period, with appropriate guidance, children will constantly improve their own development while understanding the objective world. Daughter more than 13 months to walk, have a strong interest in wearing shoes, often alone, holding their own little shoes for a while to the small set, the beginning is around, right and wrong, both positive and negative indiscriminately, after a toss of frustration , Positive and negative, before and after is divided
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