【摘 要】
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目的探讨回授法在肿瘤科患者自我管理和自身健康素养提高过程中的的应用效果。方法便利选取某三级甲等医院肿瘤科患者200例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组。
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目的探讨回授法在肿瘤科患者自我管理和自身健康素养提高过程中的的应用效果。方法便利选取某三级甲等医院肿瘤科患者200例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组。对照组给与常规健康教育,观察组给予回授法式健康教育。比较两组干预前后自我管理能力及健康素养水平。结果干预后,观察组除规律运动、遵医嘱服药维度外,得分均高于对照组,观察组健康素养各个维度得分优于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论授法可有效提高患者自我管理能力及健康素养水平,有利于延缓或降低并发症的发生或发展。
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