【摘 要】
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本文以工科专业教育改革和工程教育专业认证为背景,针对当下工程类专业人才培养与相关行业和产业界对人才的需求严重脱节这一问题,立足软件工程专业从课程校企共建入手,在充
【机 构】
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西南民族大学计算机科学与技术学院;
【基金项目】
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项目类型:西南民族大学2018年校级教育教学研究与改革项目;项目名称:软件工程专业课程校企共建机制研究(项目批准号:2018JK11)
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本文以工科专业教育改革和工程教育专业认证为背景,针对当下工程类专业人才培养与相关行业和产业界对人才的需求严重脱节这一问题,立足软件工程专业从课程校企共建入手,在充分分析和理解软件工程专业特点以及行业从业能力需求基础上,深入研究和解决软件工程专业校企共建系列课程统筹规划方法、校企共建课程考核机制、课程共建中的校企深度融合机制等关键问题,最终形成一套完善的针对软件工程的专业课程校企共建机制,从提升专业知识,实践能力、行业认知能力和从业能力等多方面入手全面提升学生的行业综合素质。
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