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从课堂构成要素检视新课程改革下信息技术与学科教学整合
从课堂构成要素检视新课程改革下信息技术与学科教学整合
来源 :教育界:综合教育研究(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:loop000
【摘 要】
:
信息技术与学科教学实现整合的主要目的是为学生的学习提供服务,建设新型的课堂文化.只有认清科目整合的价值,遵循整合的理念,才能保障信息技术与学科的整合更加有利于学生学
【作 者】
:
李彬
【机 构】
:
广西宾阳县宾州镇第一初级中学
【出 处】
:
教育界:综合教育研究(上)
【发表日期】
:
2016年5期
【关键词】
:
课堂构成要素
信息技术
学科教学
整合
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信息技术与学科教学实现整合的主要目的是为学生的学习提供服务,建设新型的课堂文化.只有认清科目整合的价值,遵循整合的理念,才能保障信息技术与学科的整合更加有利于学生学习成绩的提升.
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