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采用改编的大学生宿舍气氛量表和大学生成就目标定向问卷, 以 300 名大学生为被试, 调查分析了大学生宿舍气氛与成就目标定向的现状及两者关系. 结果显示： 男生学习气氛得分显著低于女生, 独生子女交往气氛得分显著低于非独生子女, 来自城市的学生交往气氛得分显著低于来自农村的学生; 除了成绩趋近分量表中来自城市的学生得分显著高于来自农村的学生外, 不同学科、 不同性别、 不同家庭结构的大学生在成就目标定向各分量表上的得分均无显著差异; 宿舍学习气氛对掌握趋近成就目标和掌握回避成就目标有正向预测作用, 宿舍交