目的:关注行为疗法治疗精神分裂症患者过程中治疗师和来访者的言语行为,来探讨(1)行为治疗过程中,参与者双方语言反应模式的类别及其变化;(2)治疗师何种语言反应模式能引起来访者的认知-情感探索,初步从言语行为层面来探索来访者如何形成并维持新的行为模式。方法:本研究为观察性研究。采用立意抽样法获取一例精神分裂症来访者的行为治疗过程的视频音频资料,将其整理为会谈脚本,使用定性分析与定量分析结合的方法来研究该案例行为治疗的过程。结果:本案例行为治疗过程中,治疗师运用较多的解释、反映、建议和确认等语言反应模式,而来访者则运用较多的揭露、承认等语言反应模式。治疗师探索式反映的语言反应模式,能够较多地引起来访者的认知-行为探索和情感探索。结论:在本案例行为治疗的不同时期,治疗师和来访者语言反应模式的主要类别不同,在言语行为层面,治疗师探索式反映的语言反应模式能较多地引起来访者的认知-情感探索,提高其治疗参与度,有利于来访者形成并维持新的行为模式。但来访者的治疗性改变究竟是如何产生的,尚需进一步的研究。