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随着课程教育改革的不断发展和深入,体育这门学科越来越受到广大师生和家长的重视。但是,很多学生反映学校的体育课程过于乏味、枯燥,甚至出现了主课教师抢夺体育课的现象。因此,遇到这种情况是学校和教师都需要反思和改进的。而体育游戏是深受学生喜爱的体育运动,本文以下几个方面阐述体育游戏在高中体育教学中实施的教育策略。