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《将进酒》是传统的语文教学名篇,现行高中语文教材人教版选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》把《将进酒》放在第三单 元第二块的“赏析示例”里。作为完成“赏析”目标来看这首名作的确是实现了课程编排的意图,但仅止于此对这首经典古诗来说,不能 不说是资源浪费了。《将进酒》艺术手法用于中学生的写作会有很大的帮助。本文从《将进酒》的作文价值的视角来说明经典对中学生写 作的指导意义。