【摘 要】
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文章以经典绘本The Giving Tree的教学为例,从关注图片信息,提升思维能力;关注阅读方法,形成学习策略;关注文本细节,深研语言知识;关注文化体验,培育文化意识等角度,阐述了如何有效开展绘本导读,助力学生形成综合语言运用能力,促进学生心智发展,提高学生人文素养,进而落实义务教育的课程目标。
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文章以经典绘本The Giving Tree的教学为例,从关注图片信息,提升思维能力;关注阅读方法,形成学习策略;关注文本细节,深研语言知识;关注文化体验,培育文化意识等角度,阐述了如何有效开展绘本导读,助力学生形成综合语言运用能力,促进学生心智发展,提高学生人文素养,进而落实义务教育的课程目标。
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