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多媒体因其形象直观、内容丰富、动态再现、超越时限等特点，在教学中具有极大优势。若在小学作文教学中进行有效运用，则可达到事半功倍的效果，能让学生在兴趣盎然的情绪中活动、写作和评议，不断优化教学流程，从而提高作文教学效率。
小学作文教学中多媒体的有效运用研究
【摘 要】
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多媒体因其形象直观、内容丰富、动态再现、超越时限等特点，在教学中具有极大优势。若在小学作文教学中进行有效运用，则可达到事半功倍的效果，能让学生在兴趣盎然的情绪中活动、
【机 构】
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浙江省嵊州市鹿山小学,浙江省嵊州市三江街道中心小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年14期
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