“互联网+”背景下高职教学中OBE理念的实践研究——以“创意服装设计”课程为例

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传统的教学模式已经无法适应现代企业对创新型人才的需求,教学模式改革,已势在必行。OBE理念倡导以学生为中心,成果为导向,对高职院校培养创新型应用人才具有重要指导意义。在互联网普及的当下,将OBE教育理念应用到高职教学中,以服装与服饰设计专业中的“创意服装设计”课程为例,构建线上线下混合教学模式。文章围绕OBE理念,分析其对“创意服装设计”教学的重要性,提出在“互联网+”背景下OBE理念在教学中实施的教学策略与具体方法。
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