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朗读水平，是小学语文教学中学生语文素养提高的一个标杆，让学生都能从朗读中加深对课文的理解和体验，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受到欣赏美，赞叹美的乐趣，是每个语文教师应尽的职责。
提高小学生朗读水平的有效途径
【摘 要】
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朗读水平，是小学语文教学中学生语文素养提高的一个标杆，让学生都能从朗读中加深对课文的理解和体验，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受到欣赏美，赞叹美的乐趣，是每个语文教师应尽的职
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县米箩乡治安小学 贵州 水城 553019
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年21期
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