【摘 要】
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在四月初学校开展了“一师一优课、一课一名师”活动，我有幸入选，能得到李老师面对面的指导，在“上课-交流-研讨-反思-创新”过程中收获一次次沉甸甸的失败，取长补短，逐步提高。《
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在四月初学校开展了“一师一优课、一课一名师”活动，我有幸入选，能得到李老师面对面的指导，在“上课-交流-研讨-反思-创新”过程中收获一次次沉甸甸的失败，取长补短，逐步提高。《喂--出来》是一个有关“漏洞”的故事，而我本人的教学和反思正是“漏洞”的发现和填补过程，正是这些“漏洞”，让我逐步的成长。
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