【摘 要】
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<正> 在我们英语教学中,时常会碰到一些冗长而又关系复杂的英语句子。若想正确地理解这些长句的原意,准确无误地译出汉语,大有必要先进行大概的句子分析。本文中笔者试图主要
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<正> 在我们英语教学中,时常会碰到一些冗长而又关系复杂的英语句子。若想正确地理解这些长句的原意,准确无误地译出汉语,大有必要先进行大概的句子分析。本文中笔者试图主要就高中英语试用课本第一、二册中的部分英语句子为例,谈谈如何划分英语句子的几点切磋琢磨的看法。为了方便划分,下文中故使用符号“=”代表主语;“—”代表谓语;“……”代表从属连词或关联词;“△”表示前后呼应、习惯搭配关系。一、辨认长句中的所有谓语、连词和关联词,找出各谓语的相应主语,从而简化长句。
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