论文部分内容阅读
形势与政策教育和省情教育之间的关系本应该是相辅相成，互为依托的，前者为后者提供理论依据，后者用大量的实践案例丰富前者的人文内涵和底蕴。在当前高校形势与政策教育日趋政治化和理论化而省情教育被严重忽略的态势下，实现两者的功能衔接对推动形势与政策教育课程改革有着重要的理论价值和实践价值。
广东高校形势与政策教育和省情教育的功能衔接
【摘 要】
：
形势与政策教育和省情教育之间的关系本应该是相辅相成，互为依托的，前者为后者提供理论依据，后者用大量的实践案例丰富前者的人文内涵和底蕴。在当前高校形势与政策教育日趋政治
【机 构】
：
广东金融学院公共管理系
【出 处】
：
学校党建与思想教育
【发表日期】
：
2009年7期
其他文献
目的：探讨用自拟的中药复方合剂治疗慢性咽炎的效果。方法：选取青岛大学附属医院收治的183例慢性咽炎患者作为研究对象。将这些患者分为对照组（n=90）和治疗组（n=93）。为对照组患者
目的 ：探讨对妇产科急腹症患者采用腹腔镜手术进行治疗的临床效果。方法 ：随机选取2015年11月至2016年11月期间遂宁市船山区妇幼保健院收治的102例妇产科急腹症患者作为研究对
“思想道德修养与法律基础”课（以下简称“基础”课）是高校思想政治理论课课程体系的重要组成部分，它担负着对大学生进行理想教育、道德教育、法制教育等方面的重任，在大学生的健
目的:探讨用腹腔镜胃修补术治疗胃穿孔的临床效果。方法:将2013年1月至2017年12月期间中国五冶集团有限公司医院普外科收治的36例胃穿孔患者作为研究对象。将这36例患者随机
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
“基础”课教师不同，其生命涵养、教育情怀和学科意识不同，教学境界也不同。根据“基础”课特殊的教学性质、教学使命和教学规律，需要依次登上三种教学境界，即用知识的力量去感染