基质比对厌氧氨氧化耦合反硝化脱氮除碳的影响

来源 :环境科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nn18
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用SBR处理实际生活污水,在实现半亚硝化时,其出水加入定量的Na NO2作为厌氧氨氧化过程厌氧序批式反应器(ASBR)的进水。在温度为24℃、p H为7.2±0.2时,考察不同进水NO2--N/NH4+-N对厌氧氨氧化耦合反硝化脱氮除碳的影响。结果表明,(1)进水NO2--N/NH4+-N为1.4~1.6时系统脱氮效能最佳,NH4+-N、NO2--N和COD平均出水浓度分别为2.14、1.07和30.50mg·L-1,三者去除率分别为93.62%、97.79%和74.75%,△NO2--N/△NH4+-N和△NO3--N/△NH4+-N分别为1.60和0.17,TN的去除是异养反硝化菌和厌氧氨氧化菌共同作用的结果。(2)随着进水NO2--N/NH4+-N的逐渐增大,厌氧氨氧化对脱氮的贡献率逐渐减小,异养反硝化对脱氮的贡献率逐渐增加。(3)典型周期内,NH4+-N和NO2--N的降解过程均为零级反应,线性关系良好,比降解速率分别为0.404 mg·(g·h)-1和0.599 mg·(g·h)-1,两者的比降解速率之比为1.48,COD的比降解速呈现逐渐增大的趋势。
其他文献
研究抛开先前某个翻译方案的影响,采纳"教育戏剧"一词的广义用法。从"目的—手段"图式出发,教育戏剧最简洁的定义是"作为教育手段的戏剧"。如果把"课程—教学"系统作为理解教
<正>一、研讨背景我园进行的户外混班运动游戏是把不同班级的幼儿集中在一个或若干个空间内,通过交流、互助、示范、模仿、学习等形式,自主地进行的各种户外体育游戏。它打破
1994年,广西医科大学基础医学院结合教师队伍实际情况,制定了<教研室工作目标管理任务>(简称<任务书>),旨在建立教研室工作的自我约束自我发展机制,教学管理的规范化、科学化
期刊
通过对西安神禾塬鱼包头村典型剖面全新世黄土-古土壤地层的岩性描述、地层划分和对比,结合泾阳县新庄村AMS14C的年代测定和其他学者的测年数据,建立了该地区全新世以来黄土